2025年5月20日，日本东京大学西泽利郎（Toshiro Nishizawa）教授为学院“亚洲校园”项目核心课程《中国与全球发展》授课，专题课程的主题为《变迁全球格局下中国在主权债务重组中的角色》。西泽利郎教授现任东京大学校长办公室设计策划协调办公室全职项目教授，曾任东京大学公共政策研究生院全职教授，在发展融资、主权债务等领域拥有超过四十年的政策实践与研究经验。本次课程由我院助理教授陈沐阳主持，包括亚洲校园项目学生在内的二十余名国际项目学生参加。

　　讲座首先围绕全球债务体系的历史发展与结构变迁展开。西泽教授指出，自2008年全球金融危机以来，全球债务格局发生了深刻转型。新冠疫情、地缘冲突和气候变化等多重因素阻碍了财政资源的有效运用并导致主权债务问题不断恶化。当前全球债务总量已达全球GDP的三倍。中国作为双边贷款国迅速崛起，在债务重组过程中扮演着日益重要的角色。西泽教授强调，“借贷”本质上是一种“在不确定性中创造价值”的机制，如果管理不当，作为双刃剑的债务可能会同时伤害借方和贷方，因此针对中国的“债务陷阱论”在逻辑和事实层面上都难以成立。

　　在探讨中国的角色时，西泽教授强调，当前主权债务重组面临的根本挑战不在于中国，而在于如何在多个类别的债权方之间公平解决不可持续债务。作为向中低收入国家提供双边贷款最多的国家，中国若能采取以气候为中心的审慎路径，将有助于实现“缓解中低收入国家的债务困境”与“缓解气候变化脆弱性”的双重目标，同时为完善全球债务治理与全球环境治理做出贡献。

　　“亚洲校园”项目是由中日韩三国政府共同推动的高等教育合作计划。作为“亚洲校园”项目的旗舰项目，学院与东京大学、首尔国立大学和新加坡国立大学联合建设了“国际关系与公共政策”硕士双学位与学生交换项目，有力促进了四国高校之间的学生交流与学术合作。此外，学院还与东京大学、首尔国立大学开展深度合作，在北京大学开设《中国与全球发展》、在东京大学开设《东亚地区的国际公共政策》、在首尔国立大学开设《理解东亚社会和政治》三门核心联合课程。这一创新性课程体系采用中日韩三国教师共同授课的模式，实现优质教育资源的共享，构建了一个多元文化融合的学术平台

　　撰稿、图片：常佳艺

　　责编：陈芳